幼兒園作為一個教育機構，與小學建筑有所區別。
人們意識到，環境對兒童的感官刺激，對兒童的發展是至關重要的。心理學上的研究已經探索了建筑學對年幼兒童行為的影響，因此，調整空間布局以使兒童在整個教育環境中，表現出自由和放松的狀態。
為了使幼兒園改善學習過程，促進它的發展，或者使之效率更高，在硬件設計中努力將其建成理想的幼兒園。幼兒園室外空間將打造成一個游戲和幻想的樂園，促使兒童在優越、和諧自然地環境中生活和快樂成長。
